Адекватный уровень самооценки как условие благоприятного социометрического статуса младшего подростка 11–12 лет |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 38656 | |
Дисциплина: | Педагогика, психология, логопедия | |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | нет - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 490 руб. | |
Просмотров: | 3219 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПОДХОДОВ К ПРОБЛЕМЕ ИССЛЕДОВАНИЯ САМООЦЕНКИ КАК УСЛОВИЕ БЛАГОПРИЯТНОГО СОЦИОМЕТРИЧЕСКОГО СТАТУСА МЛАДШЕГО ПОДРОСТКА 11-12 ЛЕТ В СОВРЕМЕННОЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 7 1.1. Теоретический анализ подходов к проблеме исследования социометрического статуса младшего подростка 11–12 лет в отечественной и зарубежной психологической литературе 7 1.2. Психологические особенности самооценки младшего подростка 11–12 лет в современной психологической литературе 13 1.3. Психологическая характеристика младшего подростка 11–12 лет в психологической литературе 22 ВЫВОДЫ ПО 1 ГЛАВЕ 30 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 32 |
|
Отрывок: |
ВВЕДЕНИЕ Подростковый возраст является самым сложным из всего периода взросления человека и становления его личности. Но также это и самый от-ветственный период, так как в нём формируются основы морали, социальные установки, отношения и самоотношение, окончательно оформляются заложенные генетически и под вилянием среды черты характера и ключевые формы поведения личности в обществе. Главным новообразованием личности подростка, начало формирования которого падает на младший подростковый возраст (11–12 лет) является образование элементов «Я-концепции», переход на более высокий уровень самосознания, а, значит, самооценки. В этих условиях одной из острейших становится потребность в соци-альной активности. Ведущей деятельностью становится общение со сверст-никами, которое оказывает ключевое влияние на самооценку младшего подростка, которая, в свою очередь, определяет социометрический статус ребёнка 11–12 лет в группе. Актуальность исследования адекватного уровня самооценки как условия благоприятного социометрического статуса младшего подростка 11–12 лет определяется тем, что в этом возрастном периоде ребёнок всё чаще ставит вопросы к самому себе, задумывается о своём положении в микросоциуме, к тому, как его воспринимают окружающие. Младший подросток уже начинает сравнивать себя со сверстниками, оценивать и прогнозировать результаты своих действий. ... ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПОДХОДОВ К ПРОБЛЕМЕ ИССЛЕДОВАНИЯ САМООЦЕНКИ КАК УСЛОВИЕ БЛАГОПРИЯТ-НОГО СОЦИОМЕТРИЧЕСКОГО СТАТУСА МЛАДШЕГО ПОДРО-СТКА 11-12 ЛЕТ В СОВРЕМЕННОЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕ-РАТУРЕ 1.1. Теоретический анализ подходов к проблеме исследования социометрического статуса младшего подростка 11–12 лет в отечественной и зарубежной психологической литературе В любой группе людей возникают различные предпочтения: какие-то участники группы оказываются более популярными, тогда как другие – менее или же совсем непопулярными. Такая система взаимных предпочтений называется эмоциональной структурой группы. Каждый член в ней получает особое место, приобретает определенный социометрический статус – местоположение в группе. Под понятием «социометрический статус» понимается положение члена группы в системе межличностных отношений, сложившихся в со-циальной группе. При этом «система межличностных отношений» подразумевает деловые, интеллектуальные и эмоциональные взаимосвязи участников группы [2, с. 66]. Социометрический статус показывает индивидуальность человека как члена группы. Он определяется, исходя из числа предпочтений (голосов, выборов), набираемых участником группы по результатам социометрического исследования [45, с. 166]. Благоприятный социометрический статус определяет лидерскую позицию члена группы, а неблагоприятный – деструктивные проявления в поведении члена группы. ... | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | АДЕКВАТНЫЙ УРОВЕНЬ САМООЦЕНКИ КАК УСЛОВИЕ БЛАГОПРИЯТНОГО СОЦИОМЕТРИЧЕСКОГО СТАТУСА МЛАДШЕГО ПОДРОСТКА 11-12 ЛЕТ | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | НГУ | |
Просмотры: | 3424 | |
Тема: | Формирование основ духовно-нравственно культуры младших школьников во внеурочной деятельности | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | КПК | |
Просмотров: | 5658 | |
Тема: | Состояние связной диалогической речи у младших дошкольников с дизартрией | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | нет | |
Просмотров: | 4341 | |